Educação alfabetização de adultos: abril 2010

sexta-feira, 30 de abril de 2010

Durante esta semana tivemos momentos de aprendizagens,constante dentro das TICs,onde vamos poder acrescentar práticas metodológicas difernciadas em nossas aulas.
Agradeço ao Aloisio e a Merck pelo trbalho desenvolvido durante esta semana.

QUEM SOU COMO PROFESSOR APRENDIZ

Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo
Cursista: Renilzia de Araújo Barros Alves
Tutora: Ildeny Alves Costa

Quem Sou Como Professor e Aprendiz?

A aprendizagem requer muito do individuo para sua formação e para viver ao longo da vida e ser capaz de atuar na sociedade do conhecimento. Essa aprendizagem acontece desde a infância e vai até a terceira idade com diferentes modalidades de aprendizagens que podem contribuir para implantação da aprendizagem continuada ao longo da vida.
As pessoas buscam a formação continuada aprimorando seus conhecimentos e vencendo novos desafios. Aprendizagem acontece durante período escolar e profissional de maior vigor profissional que está interligado com o período da infância e da terceira idade onde constituem as experiências de verdadeira construção do conhecimento e do prazer de aprender, em vez da memorização da informação e da escola maçante até às vezes chata.
Entender o processo de ensinar e aprender é muito complexo e vai além do que imaginamos ou pensamos e perpassam conteúdos.
Como professor aprendiz que sou tenho buscado esta aprendizagem continuada dentro dos meus limites, pois sabemos que há muitas dificuldades, tenho procurado romper barreiras diante desta formação que se dá ao longo da vida e por meio de tantas tecnologias. Como professor aprendiz percebi que a aprendizagem ela tem que ser constante e inovadora essa é a que leva o aluno a aprender além das entrelinhas o que está por trás das tecnologias. Como aprendiz que sou já cometi vários equívocos como docente, mais sempre lembrando que a lição básica é que não existe ensino sem aprendizagem e dentro deste processo de professor aprendiz que não se aprende com os erros, mas com a correção deles. Senti que a busca tem que ser diária, pois os alunos estão aquém no domínio das TICs, e tenho que estar constantemente na busca para dar respostas aos conflitos que existem quanto ao uso de tecnologias em salas de aula.

Educação alfabetização de adultos

sexta-feira, 30 de abril de 2010

alfabetização de adultos

OFICINA TELINHA NA ESCOLA

Salmo 91

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